Ano passado realizei observações de aulas de Língua Portuguesa na Escola Estadual de Ensino Médio Engenheiro Parobé. Esse ano iniciei observando e me ambientando à turma que assumiria posteriormente.
Trabalhei com uma turma de primeiro ano do ensino médio noturna.
Nos dois primeiros meses de docência, foram feitas diversas atividades de interpretação textual e o gênero textual meme foi abordado.
Nas primeiras aulas, um dos conteúdos abordados foi a variação linguística. Para trabalhar esse assunto foi usado um poema da Patativa do Assaré, intitulado "O poeta da roça", que segue:
O poeta da roça
Patativa do Assaré
Sou fio das mata, cantô da mão grossa,
Trabáio na roça, de inverno e de estio.
A minha chupana é tapada de barro,
Só fumo cigarro de páia de mío.
Sou poeta das brenha, não faço o papé
De argum menestré, ou errante cantô
Que veve vagando, com sua viola,
Cantando, pachola, à percura de amô.
Não tenho sabença, pois nunca estudei,
Apenas eu sei o meu nome assiná.
Meu pai, coitadinho! vivia sem cobre,
E o fio do pobre não pode estudá.
Meu verso rastêro, singelo e sem graça,
Não entra na praça, no rico salão,
Meu verso só entra no campo e na roça
Nas pobre paioça, da serra ao sertão.
Só canto o buliço da vida apertada,
Da lida pesada, das roça e dos eito.
E às vez, recordando a feliz mocidade,
Canto uma sodade que mora em meu peito.
Eu canto o cabôco com suas caçada,
Nas noite assombrada que tudo apavora,
Por dentro da mata, com tanta corage
Topando as visage chamada caipora.
Eu canto o vaquêro vestido de côro,
Brigando com o tôro no mato fechado,
Que pega na ponta do brabo novio,
Ganhando lugio do dono do gado.
Eu canto o mendigo de sujo farrapo,
Coberto de trapo e mochila na mão,
Que chora pedindo o socorro dos home,
E tomba de fome, sem casa e sem pão.
E assim, sem cobiça dos cofre luzente,
Eu vivo contente e feliz com a sorte,
Morando no campo, sem vê a cidade,
Cantando as verdade das coisa do Norte.
Nesse poema constam diversas palavras, as quais consistem em variações linguísticas. O exercício de identificação das variações foi pedido aos alunos.
Fonte: Nubiana Salazar
Acima está disposta uma imagem que ilustra os estudantes analisando o texto à procura de variações linguísticas.
Após, foi inserido o estudo ao gênero meme, o qual é um novato e aparece abundantemente na internet.
Como motivação“Pelados em Santos” (versão MEME), releitura da canção da banda Mamonas Assassinas, que pode ser encontrado no seguinte link: https://www.youtube.com/watch?v=1Ll_JuxMpSg.
Relacionou-se o gênero meme com o conteúdo sobre variações linguísticas.
Referência:
ASSARÉ, Patativa do. O poeta da roça. Disponível em: http://www.reformaagrariaemdados.org.br/sites/default/files/O%20Poeta%20da%20Ro%C3%A7a%20-%20Patativa%20do%20Assar%C3%A9.pdf. Acesso em: 06 abr. 2019.
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